ظهور المُواطنة العالمية وتطوُّرها كبرنامج تعليمي عالمي

ظهور المُواطنة العالمية وتطوُّرها كبرنامج تعليمي عالمي

  • نظرة عامة
  • المحتوى
  • المدربون
  1. المُقدمة:
مع بداية عصر العولمة وخاصة مع مطلع القرن الـ21؛ أصبح إدراج مفهوم المواطنة العالمية في التعليم غاية في الأهمية، حيث أصبح المفهوم القانوني للمواطنة القومية غير كافي بذاته للتعبير عن حقوقنا وواجباتنا في ظل واقع حياتنا المتشابك، ممّا أدى إلى توجه عالمي ملحوظ لإدراج موضوعات تتعلّق بالتعدُّدية والمساواة والعلاقات الدولية، وغيرها من الموضوعات التي تهدف لرفع وعي النشء بالعالم الذي يعيشون فيه ولدورهم به على المستويين المحلي والعالمي في المناهج الدراسية حول العالم، وتأتي على رأس هذه الموضوعات المواطنة العالمية كمنهج فكري خارج إطار التعريف القانوني للمواطنة، ولكنه يُعنى بالجانب الإنساني المشترك بين البشر ومسؤولياتهم تجاه بعضهم البعض ولو لم تربطهم حدود الدولة أو انتماءات أُخرى مثل الثقافة أو الدين أو اللُّغة أو غيرها.
  1. نواتج التعلُّم المُستهدفة:
من خلال دراسة وتعلُّم محتوى هذه الوحدة ينبغي أن تكون عزيزي/تي الدارس/ة قادر/ة على:
  • التعرُّف على بدايات ظهور مفهوم المواطنة العالمية؛
  • فهم دور التعليم  كعنصر أساسي للتغيير ونشر الوعي؛
  • فهم أهمية تعليم المواطنة العالمية لنشر ثقافة السلام والتعايش المشترك؛
  • التعرُّف على بعض التجارب والمبادرات في تعليم المواطنة العالمية علي المستوى الدُّولي والإقليمي.

أمينة الحلواني

تعرف أكثر
شهادة إتمام عند إنهاء أنشطة المساق
بدء المساق

شركاؤنا