طبيعة المُقرر وفلسفته
في إطار الجهود العلمية والتربوية والتوعوية المتعددة التي يقوم بها مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدُّول العربية- بيروت؛ يأتي هذا المقرر الرقمي القائم على التعلُّم الذاتي، والمُوجَّه في المقام الأول للمُعلمين والمُعلمات وجميع المعنيين والمهتمين بالعملية التعليمية في منطقة الدول العربية، وذلك بغرض تنمية المعارف والمهارات والسُّلوكيات الحياتية والجوانب الوجدانية المرتبطة بالمواطنة العالمية، وفي الوقت ذاته التجاوب مع التوجُّه العالمي في مجال الاهتمام بالتربية من أجل المواطنة والعمل على تفعيلها بشكل إجرائي في حياتنا اليومية محلياً وعالمياً؛ ومن ثم تعزيز مبادئ المواطنة والانتماء ونشر الوعي بالقيم الإنسانية المشتركة، وتدعيم أواصر التواصل الحضاري، والتعاون البنّاء بين أفراد المجتمع الإنساني، محلياً، وإقليمياً، وعالمياً.
ومن هذا المنطلق، فإنّ المقرر الحالي عبارة عن سلسة متنوعة من الأنشطة التعليمية والتعلُّمية التي تم بناؤها في ضوء مبادئ التعلم البنائي ووفقاً لفلسفة التعلم الذاتي المستدام عبر المصادر الإلكترونية والمواد التعليمية مفتوحة المصدر، حيث يحتوي المقرر الحالي على العديد من الفيديوهات التعليمية والمواد العلمية المقروءة والخبرات التربوية المسموعة والمرئية والتي تم إعدادها بشكل منهجي وتربوي سليم.
في إطار الجهود العلمية والتربوية والتوعوية المتعددة التي يقوم بها مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدُّول العربية- بيروت؛ يأتي هذا المقرر الرقمي القائم على التعلُّم الذاتي، والمُوجَّه في المقام الأول للمُعلمين والمُعلمات وجميع المعنيين والمهتمين بالعملية التعليمية في منطقة الدول العربية، وذلك بغرض تنمية المعارف والمهارات والسُّلوكيات الحياتية والجوانب الوجدانية المرتبطة بالمواطنة العالمية، وفي الوقت ذاته التجاوب مع التوجُّه العالمي في مجال الاهتمام بالتربية من أجل المواطنة والعمل على تفعيلها بشكل إجرائي في حياتنا اليومية محلياً وعالمياً؛ ومن ثم تعزيز مبادئ المواطنة والانتماء ونشر الوعي بالقيم الإنسانية المشتركة، وتدعيم أواصر التواصل الحضاري، والتعاون البنّاء بين أفراد المجتمع الإنساني، محلياً، وإقليمياً، وعالمياً.
ومن هذا المنطلق، فإنّ المقرر الحالي عبارة عن سلسة متنوعة من الأنشطة التعليمية والتعلُّمية التي تم بناؤها في ضوء مبادئ التعلم البنائي ووفقاً لفلسفة التعلم الذاتي المستدام عبر المصادر الإلكترونية والمواد التعليمية مفتوحة المصدر، حيث يحتوي المقرر الحالي على العديد من الفيديوهات التعليمية والمواد العلمية المقروءة والخبرات التربوية المسموعة والمرئية والتي تم إعدادها بشكل منهجي وتربوي سليم.
